Testimonials about our papers

Professional research paper about suicide

Suicide Research Papers

Current psychological research has focused on finding the implicit in causes of self-destructive behaviour and the effects of intervention for those conditions. Harmonizing to The National Institute of Mental Health, research has shown that the bulk of suicide victims and decease by suicide had been diagnosed with some signifier of depressive unwellness. Depressive unwellness is a biological status related to chemical instabilities in the encephalon and can attest itself in many ways. Symptoms of depression can include relentless unhappiness or moodiness ; the loss of involvement in normal pleasances or activities ; marked alterations in weight or appetency ; feelings of ineptitude or misplaced guilt and a arrested development on decease or ideas of suicide.

Youth Suicide

This article delves into the unpleasant topic of young person suicide. Issues related to childhood suicide are introduced, including elements of Piaget 's developmental theory, myths environing childhood suicide, childhood depression and other preemptive features of suicide, every bit good as a possible intervention option ( i.e. , play therapy ) . After segueing into the topic of stripling suicide, Piaget 's theory is one time once more broached by foregrounding a construct known as adolescent egoism, and its corresponding manifestations ( e.g. , fanciful audience, the personal fabrication ) . Predisposing factors that contribute toward adolescent suicide and a brief commentary on intervention are included. Finally, gender-related affairs are covered, including statistical information and a gender-identity theory, which correlates `` event centered '' phase of development with suicide.


Suicide is a disquieting world that afflicts many immature people—making it the 3rd prima cause of decease ( harmonizing to the National Institute for Mental Health ) for people between the ages of 15 and 24 in 2007. The National Institute for Mental Health indicates that in 2007, per 100,000 people, suicide deceases account for.9 kids between the ages of 10 and 14, 6.9 adolescents between the ages of 15 and 19, and 12.7 immature grownups between the ages of 20 and 24. Bereaved household members who survive these lasting, self-inflicted calamities are left to size up over the emotionally agonising and perplexing inside informations that contributed toward their kid 's ill-timed death. Therefore, research and clinical professionals are frequently bewildered by kid suicide instances. Possibly one of the grounds why childhood suicide is underestimated relates to the romanticized impression people tend to widen toward childhood itself. Most people view childhood as a carefree, floaty being brimming with promise, possibility, eternal drama day of the months, and accompanied by the creative activity of naïve, inventive phantasies with really few matter-of-fact duties to shoulder.

Piaget 's Stages of Development

Additionally, many people deem childhood suicide as cognitively impracticable, given that the encephalon is still in the procedure of developing and can non grok constructs that are flatly irrevokable, allow entirely contrive such destructive strategies. For illustration, harmonizing to renowned child psychologist Jean Piaget, kids in the preoperational phase of development ( i.e. , ages 2-7 ) are still unable to hold on certain rational rules such as reversibility and decentration ( Burger, 1991 ; Gainotti, 1997 ; Siegler & Ellis, 1996 ; Sigelman & Rider, 2006 ; Singer & Revenson, 1996 ; Favre & Bizzini, 1995 ) , which mentally conceptualizes the multi-dimensional facets of jobs. By the clip kids reach the concrete operations phase, which approximately lasts between the ages of 7 and 12, they have made important paces in their idea procedures and can get the hang consecutive relationships and classify objects in conformity with their assorted physical belongingss ( i.e. , types of autos ; types of Canis familiariss ) ( Mareschal & Shultz, 1999 ) .

However, it is non until kids reach adolescence, or the formal operations phase, when they are able to to the full come in into the complex kingdom of abstract thought. At this age, they can deduce decisions to conjectural thoughts, whereas beforehand they were limited to that which they could tangibly hold on through their five senses. These rational augmentations allow the stripling to `` believe outside '' of the conventional box that had been placed before them throughout their formative old ages, viz. the regulations and values that had been imposed upon them by parents, instructors, and society as a whole. It makes `` neurological sense, '' hence, that the stripling epoch is inexorably linked with suicide, since adolescents are more disposed to be rebellious and can analyze their quandary from a assortment of angles, therefore believing that they had exhausted all options before settling on suicide as a concluding finding.

Myths of Youth Suicide

Harmonizing to Greene, there are many myths that accompany childhood suicide, and that these myths finally serve as barriers toward suppressing such a lay waste toing phenomenon ( 1994 ) . Many people erroneously presume that kids under the age of six do non perpetrate suicide. They besides think that kids in their latent period of growing ( i.e. , 6-12 old ages of age ) are non capable of such annihilation. In world, Greene eludes to the being of several documented instances of immature kids within these age ranges who have countered against the will to populate. Although grounds on this is ill-defined, Dervic, Friedrich, and Oquendo indicate that kids can non quite hold on the permanency of suicide until age 10 ( 2006 ) . Or, as Fritz indicates, kids may be drawn to the chance of their ain mortality, but do non possess the rational accomplishment set to construe and verbalise their destructive motives ( 2004 ) . Alternatively, they habitually choreograph death-defying activities to increase their fatal odds. As Greene points out, when immature kids make resolute statements such as `` I 'm traveling to leap off the house! , '' they are frequently perceived as arousing attention-seeking behaviour ; but when such misbehaviors are really implemented, they are frequently regarded as accidental.

Another myth involves the deficiency of arms a kid has within range that may ease his self-destructive treaty. To some grade, this premise has been squashed with the circulation of several media studies sing the deathly resort to which many childs resort ( Children with Guns, 2000 ) . Additionally, kids frequently carry out their deathly, self-imposed purposes through accessible agencies such as devouring toxic mixtures or bolting into oncoming traffic. Extra myths that circulate around childhood suicide include the belief that kids can non to the full understand the conclusiveness of decease, and that depression, which is a likely ancestor to suicide, does non happen until adolescence ( Brådvik, Mattisson, & Bogren, et Al, 2008 ; Herskowitz, 1990 ) . To refute the first belief while operating in concurrency with Piaget 's aforesaid premiss, kids do, in fact, cultivate an ability to separate between that which is reversible and irreversible by age 7. And with respect to depression, it is true that Freud elaborated on the roots of adolescent depression, stating that it stemmed from a `` morbid superego. '' Freud besides posed that depression was a consequence of the grudges related to parental fond regards that had non been decently resolved ( Polmear, 2004 ) . Therefore, Freud 's illation suggests that the oncoming of depression coincides with pubescence.

Childhood Depression

However, a significant sum of current research proves that throughout the last 50 old ages, childhood depression and correlating suicide rates have significantly increased along with our apprehension of the down individual 's symptomology ( Murphy, 2004 ) . For illustration, because immature kids tend to spot life 's pertinent lessons through the procedure of drama, an absence of such recreational indulgence ( i.e. , anhedonia ) carries enormous branchings and is a primary index of depression. Indeed, the literature environing childhood depression is rather expansive and covers the undermentioned classs:

In add-on to depression, specific motives environing childhood suicide mystifier experts and the layman likewise. Many decennaries ago, Gunther reported on possible inducements for childhood suicide by histories made on behalf of kids who had antecedently plotted their ain death ( 1967 ; Cytryn & McKnew, 1998 ; Pelkonen & Marttunen, 2003 ; Stefanowski-Harding, 1990 ) . A history of anterior efforts and sudden personality alterations ( e.g. , shy to talkative ; submissive to aggressive ) are strong indicants that a suicide effort will later reiterate itself, along with feelings of invisibleness, societal isolation, hopelessness, and academic failure. These facts tend to match with a specific trigger, normally go arounding around the kid 's perceptual experience that he was receiver to undue penalty over a peculiar event. Family factors that contribute toward suicide consist of parental substance maltreatment, divorce or separation, maltreatment, rejection, parental abnormal psychology ( e.g. , depression, parental suicide or suicide efforts ) , every bit good as good parental purposes that have gone amiss, including parents that are either overprotective or those who demand flawlessness. A self-destructive kid tends to be allergic, down, dying, and angry. Such angst may attest through wellness maladies, oppositional behaviour, sleep perturbations, or an paramount antipathy toward school. Additionally, immature kids frequently conjure up puzzling portraitures to assist grok the incomprehensible nature of decease, peculiarly if they had late lost a love one ( Shaw & Schelkun, 1965 ) . Oftentimes, decease is explained to kids in ethereal footings such as `` Mommy is in heaven now, '' or `` Grandpa is smiling at you from the clouds, '' and kids choice suicide as a agency to reunite with their beloved in such a cryptic fantasyland.

Treating the Suicidal Child

Childs who have demonstrated some signifier of self-destructive ideation, such as those with a history of old efforts, would extremely profit from therapy. Since kids are sick equipped to both conceptualize and joint their interior devils, non-verbal curative options such as drama therapy ( Landreth, 2002 ; Schaefer & O'Connor, 1983 ) should be considered. Play therapies have enormously assisted kids who have encountered a assortment of psychosocial hurt, including subsisters of maltreatment, those in the throes of heartache, and kids who are terminally badly. The ways in which healers elicit pertinent information from kids via drama therapy includes art ( e.g. , drawings, clay ) , every bit good as marionettes, sand and H2O trays, and through storytelling techniques. The premiss behind this curative mode is that although kids can non straight understand or articulate their feelings ( e.g. , `` I 'm alone '' ) , such sentiments will attest throughout the procedure of drama. For illustration, the alone kid might portray a lone marionette who is systematically estranged from the other marionettes. The self-destructive kid might pull in writing word pictures of a individual acquiring hit by autos, or being held at gunpoint. From that point, the healer encourages the kid and his household to inculcate alteration into the drama characters that he has created, which finally seek to exceed into the kid 's life. The undermentioned transition describes the declaration of a immature miss 's school phobic disorder through this procedure:

Ann and her parents negotiate new solutions via the marionette drama. The gorilla agrees to be more patient with the puppy and the cat. When the puppy runs off, the gorilla does non shout at the cat, but they express their concerns about the puppy and together travel expression for the puppy. When they find her, the puppy is excited and embrace the cat and the gorilla. They go place together, the gorilla transporting the puppy on his dorsum. When the healer processes the drama with the household, the pa studies that he used to transport Ann on his dorsum when she was younger and got tired during long walks. The household transfers the `` new solution '' from the marionette drama to their `` existent '' life by altering their forenoon modus operandi. Dad gets up a small.

Give yourself some distance. Say to yourself, `` I will wait 24 hours before I do anything. '' Or a hebdomad. Remember that feelings and actions are two different things - merely because you feel like killing yourself, does n't intend that you have to really make it compensate this minute. Put some distance between your self-destructive feelings and self-destructive action. Even if it 's merely 24 hours. You have already done it for 5 proceedingss, merely by reading this page. You can make it for another 5 proceedingss by go oning to read this page. Keep traveling, and recognize that while you still experience suicidal, you are non, at this minute, moving on it. That is really encouraging to me, and I hope it is to you.

© Copyright 1995-2002 Martha Ainsworth. All rights reserved. Reissues: Please experience free to associate to this page. Please make non reproduce this page on the Internet ; you may associate to it alternatively. You may reproduce this page in print media for non-commercial, non-profit usage merely, if you meet the undermentioned three conditions: ( 1 ) you must utilize the full text without change up to and including the words `` Now: I 'd wish you to name person. `` ; ( 2 ) please see doing a contribution to The Samaritans ( see above ) ; and ( 3 ) you must publish the undermentioned notice verbatim: `` Reprinted with permission. Suicide: Read This First ( hypertext transfer protocol: //www.metanoia.org/suicide ) was written by Martha Ainsworth based on work by David Conroy, Ph.D. To speak with a lovingness hearer about your self-destructive feelings, in the U.S. call 1-800-SUICIDE any clip, twenty-four hours or dark. Online, send an anon. electronic mail to jo @ samaritans.org for confidential and non-judgmental aid, or visit hypertext transfer protocol: //www.samaritans.org. ''


Suicide is a tragic event with strong emotional repurcussions for its subsisters and for households of its victims. More than 42,000 people in the U.S. killed themselves in 2014, harmonizing to the Centers for Disease Control and Prevention, doing it the tenth prima cause of decease overall. Although most federally-funded suicide bar plans focus on assisting adolescents, recent old ages have seen a spike in rates among middle-aged people. Work force are particularly at hazard, with a suicide rate about four times higher than that of adult females. There are besides major disparities amongst cultural and racial groups, with American Indian and Alaskan Natives being the highest hazard groups.


Все самоубийства можно условно разделить на два класса — истинные и демонстративные ( так называемый парасуицид или псевдосуицид ) . Как правило , псевдосуицид совершается в состоянии аффекта и является не столько попыткой лишить себя жизни , сколько «криком о помощи» , попыткой обратить на себя и свои проблемы внимание окружающих . Эти действия также называют «демонстративной попыткой суицида» . В противовес парасуициду , истинный суицид — это , как правило , хорошо спланированное мероприятие , цель которого — любой ценой лишить себя жизни вне зависимости от мнения и реакции родных , близких , друзей и т. д. В некоторых случаях несамостоятельное лишение себя жизни тоже считается самоубийством , особенно если самоубийца был физически не в состоянии сделать это . Примером самоубийства с использованием других людей может быть так называемое самоубийство с помощью полицейского .

Поведение , обычно не приводящее к немедленной смерти , но являющееся опасным и/или сокращающее жизнь ( пьянство , курение , отказ от медицинской помощи при серьёзных заболеваниях , нарочитое пренебрежение ПДД или техникой безопасности , экстремальный спорт без надлежащей тренировки и экипировки , пренебрежение опасностью во время боевых действий ) , при том , что совершающий понимает его опасность , но возможный риск ему безразличен , называется саморазрушающим поведением . Некоторыми исследователями такое поведение выделяется в третий класс самоубийств — скрытый суицид .

Препятствием для совершения суицида могут являться антисуицидальные факторы личности , обесценивающие самоубийство как способ разрешения проблем и формирующие антисуицидальный барьер . Как правило , такими факторами являются нереализованные творческие планы , осознание бессмысленности самоубийства , боязнь причинить душевную боль родным и близким , неуверенность в надёжности выбранного способа самоубийства , а также религиозные и социальные табу , связанные с проблемой смерти и самоубийства . Для некоторых личностей сам акт самоубийства как символ ( или просто как неудавшийся акт ) может быть символом слабости .

Факторы риска

Отождествлять психическую болезнь и суицид неверно , так как суицидальный акт не является исключительно клиническим феноменом , а представляет собой вариант поведенческой реакции по всему континууму «норма — патология» . Совокупность суицидентов представлена тремя диагностическими категориями : психотическими расстройствами , пограничными нервно-психическими расстройствами и здоровыми в психическом отношении людьми . Так , исследования А. Г. Амбрумовой с соавторами убеждают в возможности суицидальных поступков у психически здоровых лиц ; эти данные подтверждаются и зарубежными работами сотрудников профилактических суицидологических центров .

Тем не менее наличие психического расстройства существенно повышает риск суицидальных действий . Аффективные расстройства наиболее суицидоопасны среди всех психических и поведенческих расстройств . При большой депрессии вероятность самоубийства увеличивается в 20 раз по сравнению со среднестатистической вероятностью для общей группы . Около 60 % самоубийц страдали этим заболеванием , при котором вероятность осуществления самоубийства составляет 8 % . Суицидальный риск также очень высок при смешанных состояниях ( так называемые «улыбающиеся депрессии» ) у лиц с биполярным аффективным расстройством .

Самоубийства заключённых

В местах лишения свободы , как правило , уровень самоубийств в 2—3 раза выше , чем на свободе . Впрочем , из этого правила бывают исключения . Например , в России в 1990-е — начале 2000-х годов уровень суицидов среди заключённых был ниже , чем в целом среди населения . Исследователи М. Г. Дебольский и И. А. Матвеева объяснили этот феномен , в частности , тем , что в данный период уровень жизни в местах лишения свободы воспринимался частью населения как более высокий , чем на свободе . В 2000-е годы в связи со стабилизацией российской экономики и повышением уровня жизни картина значительно изменилась : уровень суицидов в местах лишения свободы стал быстро расти и намного превысил уровень суицидов среди населения России . В 2011 году в уголовно-исполнительной системе уровень суицидов составил 52 случая на 100 тыс . обвиняемых , подозреваемых и осуждённых , а среди всего населения этот показатель составил 21 случай на 100 тыс . жителей . Среди содержащихся в местах лишения свободы в России наиболее часты суициды среди следующих категорий :

Защитные ( антисуицидальные ) факторы

Прочные семейные и социальные связи снижают вероятность суицида . Наличие детей , особенно для женщин , а также беременность являются сильными факторами снижения риска . Религиозные убеждения и , в особенности , участие в религиозной деятельности , гиперответственность , наличие творческих планов , а также боязнь физического страдания часто снижают вероятность совершения акта самоубийства . Существенную роль играют поддержка родных и близких ; понимание своих семейных обязанностей ; полная занятость ; наличие психологических навыков преодоления ( например , способность переживать утрату , потерю или унижение ) , подвижность психики и наличие оптимизма .

Профилактические меры

Хотя применение антидепрессантов должно способствовать снижению риска суицида , при наличии у пациентов суицидальных тенденций противопоказаны антидепрессанты со стимулирующим эффектом ( такие , как имипрамин , флуоксетин ) . Стимулирующие антидепрессанты способствуют уменьшению заторможенности , а при наличии у пациентов тревожного аффекта могут его обострять , что может приводить к суицидогенному эффекту . Поэтому при тревожной депрессии и суицидальных мыслях безопаснее антидепрессанты с седативным эффектом . Некоторые антидепрессанты ( особенно трициклические ) опасны при передозировке , что обусловливает их суицидальный риск . Опасным фактором также является имеющая место в некоторых случаях неэффективность лечения .

Религия и самоубийство

Христианство считает самоубийство одним из тяжелейших грехов по той причине , что человек совершает двойной грех — убийства и отчаяния , в которых уже нельзя покаяться . Совершившие самоубийство лишаются отпевания перед погребением . Единственным исключением являются сумасшедшие , покончившие с жизнью в состоянии помутнения рассудка . Самоубийцу отпевают лишь в том случае , если священнослужитель признает покойного безумным . Ранее самоубийц хоронили вне кладбища ; подобная практика находит широкое применение в традиционной культуре . Подобная практика сохранялась до 1950-х годов , а местами встречается и сегодня , в форме запрета на захоронение на церковном кладбище .

Самоубийство и закон

В России в настоящий момент предусматривается ответственность по ст . 110 Уголовного кодекса за доведение «до самоубийства или до покушения на самоубийство путём угроз , жестокого обращения или систематического унижения человеческого достоинства потерпевшего» . Любая другая помощь в самоубийстве не является наказуемой уголовным законом ( например , передача человеку , близкому к самоубийству , информации о способах самоубийства , предоставление верёвки для повешения , яда для отравления и т . п . ) , однако Федеральный закон № 139-ФЗ от 28 июля 2012 года предусматривает возможность запрещения распространения на территории РФ «информации о способах совершения самоубийства , а также призывов к совершению самоубийства» . Неоказание медицинской помощи или первой помощи при самоубийстве может повлечь ответственность по ст . 124 УК РФ ( если лицо , не оказавшее помощь , было обязано это сделать ) .

Самоубийство и психиатрия

Специальное юридическое определение психического расстройства в законодательстве РФ отсутствует , соответственно возникает ситуация правовой неопределённости , когда врач и юрист должны сами решать , действительно ли пациент страдает от тяжёлого психического расстройства или же для его госпитализации следует руководствоваться какими-либо другими нормами . Согласно приказу Минздрава РФ «О скорой психиатрической помощи» от 8 апреля 1998 года , основанием для недобровольной госпитализации могут служить «депрессии ( тревожные , тоскливые , с идеями самообвинения ) и другие состояния аффективного спектра с активными мыслями , тенденциями , аутоагрессивными действиями , представляющими опасность для жизни пациентов или серьезную угрозу для их здоровья» , указание на психотический уровень расстройства при этом отсутствует . Фактически недобровольная госпитализация порой осуществляется даже при отсутствии тяжёлых психических расстройств — госпитализации подвергаются в том числе пациенты с пограничными психическими расстройствами , даже в случаях , когда суицидальное поведение ситуационно обусловлено и носит транзиторный , неустойчивый характер .

Высказывались разные , порой полярно противоположные точки зрения по поводу соотношения самоубийства и психической патологии . Так , основоположники клинической психиатрии в XIX веке выдвигали тезис о тождестве самоубийства и безумия , рассматривая самоубийство как продукт болезненно изменённой психики . В частности , такой точки зрения придерживались Пинель и Эскироль . В СССР в течение длительного времени изучение феномена самоубийства сводилось к рассмотрению его в рамках психической патологии : более широкое рассмотрение этого феномена нарушало бы безоблачную картину «счастливой советской действительности» .

See other subjects:

gold, child development, cell phones, drug addiction in philippines, pcos machine, domestic violence, recession, seaweeds, artificial intelligence, mtb-mle, violence, domestic violence free, technology, intelligence, crime, cell phones in school, water, lawyers, lions, dolphins, teaching strategies, gambling, concentration camps, police brutality, smoking statement of problem, cloning human beings, nature of communication, alcohol addiction, translation, teenage pregnancy introduction, single-sex education, animals, network marketing, microbiology, literature, travel agency, high school dropouts in philippines, drug addiction, cervical cancer, education in philippines, importance of reading among students, history, students performance, obesity in children, spain, hospitality industry, steve jobs, dogs, child and adolescent development, henry ford